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郭线庐应邀出席“为社会创新的美术教育”国际学术研讨会

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  6月12日至13日,由中国美术家协会美术教育委员会和中央美术学院联合主办的“为社会创新的美术教育”国际学术研讨会在中央美术学院美术馆举行。中国美术家协会常务副主席、分党组书记吴长江,国家教育部高等教育司副司长刘贵芹,中国美术家协会美术教育委员会主任、中央美术学院党委书记高洪,中央美术学院院长范迪安,中国美协美术教育委员会全体委员,国内外各大综合性院校美术学院的部分院校长和专家学者参加国际学术研讨会开幕式。郭线庐院长应邀出席学术研讨会并在12日下午举行的高等艺术院校国际院校长论坛上发表了主题演讲。

  郭线庐在演讲中指出,我院在66年的办学历程中,重视发挥和发扬传统学问优势,积极发掘优秀学问历史遗存与学问遗产,致力于搭建独具特色的美术教育平台,要求学生研修中国学问,在教学中坚持把“中国雕塑”、“中国书法”引入课题并作为必修课普及,对学院几代人收藏的珍贵文物、历代绘画和民间艺术珍品进行梳理和资源整合,建成了承载有诸多功能并超越了学问艺术品保护、收藏、研究等价值意义的美术博物馆。这是学院特色平台建设过程中继承和发扬传统学问优势的一个有力支撑。另外,学院组建了造型艺术部,承担全院新生专业基础教育,开设传承学问、弘扬学问和创新学问等诸多课程,加强对学生进行基础教育,旨在强化学生的造型能力和人文素养,增强其对艺术的本质、功能、使命及价值的认识,这是学院为创新人才培养筑造基础平台的积极探索和尝试。

  郭线庐指出,创新型艺术人才培养是目前高等艺术院校需要面对的共同课题,我院将依托现有平台,紧扣时代脉搏,特别是抓住国家“一带一路”战略和陕西建设丝绸之路经济带新起点的历史机遇,深化学科专业改革、优化专业课程设置,不断拓宽研究领域,努力融入新丝绸之路经济带建设的大格局。第一,坚持开放办学,整合办学资源,在加强国际交流合作同时,积极参与丝绸之路沿线学问项目建设,实施项目驱动战略。比如开设艺术与考古专业,围绕丝绸之路沿线开展艺术考古等,推动美术学、设计艺术学、艺术学理论,围绕“一带一路”主题展开一些改革和学术项目,以开设实验艺术等学科专业为代表,努力捕捉艺术教育前沿动向。第二,树立标准高、视野高、平台高,才能培养出创新型人才的理念。设定更严格的人才培养质量标准,要提高标准,提高强度,提高难度,提高平台,努力为学生提供难度更大、标准更高、要求更严、学业挑战性更强的艺术教育。第三、继续加强艺术品拍卖会品牌建设和产学研一体化建设,加快与有关高校和科研机构的产学研合作开发进程,推进协同创新,改革人才培养模式。第四,在加大专业课程选修力度同时,进一步拓宽专业基础平台,建设特色课程群,淡化学科专业边界,重视内部开放,倡导“大学科”概念,进一步打通一级学科和专业相近的基础课,逐步开放交叉学科,探索建立跨院系、跨学科交叉培养创新创业人才的新机制。

  在高等艺术院校国际院校长论坛上,中央美术学院长范迪安,鲁迅美术学院院长韦尔申,巴黎国立高等美术学院院长尼古拉斯·伯瑞奥德(Nicolas Bourriaud),东京艺术大学校长宫田亮平(Ryohei Miyata),德国奥芬巴赫造型艺术大学校长贝恩德·柯睿格(Bernd Kracke)和德国卡塞尔美术学院院长乔尔·鲍曼(Joel Baumann)也先后围绕“为社会创新的美术教育”这一主题发表演讲,向在场参加“为社会创新的美术教育”国际学术研讨会的近百名中外专家与学者,先容了各自院校在创新教育、创新人才培养等方面所做的前瞻思考和实践经验。 

  在会议期间,郭线庐在中国美协美术教育委员会秘书长、中央美术学院院长助理、教务处长王晓琳等陪同下参观了中央美术学院毕业季2015届本科毕业生作品展。

                   (图/文:院办 编发:党委宣传部)

郭线庐院长发表主题演讲

郭线庐院长与范迪安院长、宫田亮平校长会前交流

研讨会现场

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